Un atlas interactif pour apprendre l’IA
Comment Lire, Essayer et Construire relient explications, exemples et workflows pratiques dans un atlas de pixels utilisable au clavier et par gestes.
Le problème
Un site peut proposer de nombreuses pages utiles sans expliquer par où commencer. L’atlas donne un objectif à chaque destination et relie l’apprentissage à quelque chose à essayer ou à construire.
L’approche
Lire présente les étapes des modèles de langage et leurs concepts. Essayer relie catégories, ressources et autoévaluation pratique. Construire mène aux projets, recettes et à la carte du système JIA.
Un serpent de pixels indique la position et la progression. La vue commune propose défilement, flèches, gestes, lecture et un panneau redimensionnable que l’on peut fermer.
Des libellés et explications lisibles accompagnent le parcours. La réduction des mouvements conserve la navigation manuelle ; l’index et les liens permettent de choisir une destination.
Ce que permet la réalisation
Les visiteurs peuvent suivre un itinéraire ou explorer librement, puis passer d’un concept à des exemples et une recette avec le même principe de navigation.
Les vérifications
Les tests couvrent positions initiales, clavier, dimensions du panneau, mouvements réduits et changements de page. Des contrôles sur ordinateur et téléphone les complètent.
Limites et compromis
Une animation agréable ne démontre pas à elle seule un meilleur apprentissage. Aucun gain mesuré n’est revendiqué. Les scénarios futurs doivent rester distincts de l’histoire documentée.